Navigasyon |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI ÖRNEĞİDİR
Not: Okul kulüpleri yıllık planı kendi imkanları ölçüsünde değiştirilebilir.
Okulun Adı : .............. ................ Okulu
|
Öğretim Yılı: 2004 – 2005 Satranç Kulübü Yıllık Çalışma Programı
|
AYLAR
|
HAFTALAR
|
KATILIMCI ÖĞRENCİ SAYISI
|
|
AMAÇLAR
|
YAPILACAK ETKİNLİKLER
|
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
|
EYLÜL
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
Okulumuz öğrencilerinin birinci dereceden milli ahlakı benimsemiş ve müspet ilmi anlayışını kazanmış çalışkan.,yararlı bir yurttaş olarak yetişmesini iyi alışkanlık ve beceriler kazanmasını ruhça ve bedence sağlam olmasını temin etmek
|
1. Genel kurulun toplanması ve yönetim kurulunun seçilmesi
2.Yeni üyelerin katılımı ve görev dağılımı
|
1.Okulun açılışı, İlk Öğretim
Haftası
2.Gaziler Günü ve Atatürk’ün
Giresun’a gelişi
|
4
|
Öğrencilerin başkalarıyla iş birliği yapabilme ve kendi görüşlerini başkalarına etkili bir şekilde ahlaklı ve dürüst olmasının sağlanması.
|
Satranç oyunu hakkında bilgi verilmesi, duvar panosu hakkında esasların tespit edilmesi
|
|
EKİM
|
1
|
Başkalarını dikkatli dinleyebilme ferdi teşebbüste bulunabilme bunu başarıyla sürdürebilme.
|
Satranç tahtasının ve taşlarının tanıtılması, duvar panosu hakkında esasların tespit edilmesi
|
Hayvanları Koruma Günü
(4 Ekim)
|
2
|
Grupta verilen ödevleri tamamlamak için istekli çalışabilme ve guruba karşı sorumluluk duyabilme.
|
Satranç taşlarının hareketlerinin tanıtılması, duvar gazetesi için görev dağılımı
|
|
|
KATILIMCI ÖĞRENCİ SAYISI
|
|
AYLAR
|
Hafta-
Lar
|
AMAÇLAR
|
YAPILACAK ETKİNLİKLER
|
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
|
EKİM
|
3
|
Kendi başına planlı olarak çalışabilme sosyal ilişkilerde anlayışlı,saygılı ve ölçülü olabilme.
|
İl içindeki, yarışmalara hazırlanma, duvar panosu hazırlanması
|
Birleşmiş Milleler Günü
(24 Ekim )
|
4
|
Başkalarına ve kendine güvenebilme kendini anlayabilme kabul ettirme
|
Okul gazetesine yazılar yazılacak.
|
Kızılay Haftası ( 29 Ekim- 4 Kasım)
|
KASIM
|
1
|
Kendi kabiliyetlerini tanıma ve onları geliştirici yönde kullanma çevre problemleriyle ilgilenme.
|
Atatürk haftası nedeniyle Atatürk’ün fen ve teknolojiye verdiği önemin açıklanması
|
|
2
|
Boş zamanlarını değerlendirme güç ve kabiliyetlerini geliştirebilme.
|
Mat olayının açıklanması, çoban matı diye isimlendirilen mat olayına düşmemek için bilgi verilmesi
|
|
3
|
Araç ve gereçleri gününde sırasında ve ekonomik olarak kullanmayı öğrenmek.
|
Atom enerjisi haftası ile ilgili duvar gazetesi çıkarılması, pat pozisyonunun açıklanması
|
Atatürk Haftası (10-16 Kasım )
|
4
|
Sportif faaliyetlerde uyulması gereken kuralları öğrenmek
|
Fen dergilerinin tanıtımı, kale matı
|
Öğretmenler Günü (24 Kasım )
|
ARALIK
|
1
|
Satranç çalışma ve oyunlarının okul ve okul dışında yayılmasını sağlamak
|
Vezir matı, fen bilimleri tarihinde önemli buluşların okunması
|
Dünya AIDS Günü ( 1 Aralık )
|
2
|
Kaynaklardan araştırma yapabilme
|
İki fil matı, abone olunan dergilerden yazıların okunması
|
İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
( 10 Aralık gününü içine alan hafta )
|
3
|
Öğrendiklerini grup arkadaşlarına da öğrete-
bilme
|
Değişik mat pozisyonları, fen ve teknolojik kuruluşlarda verimlilik
|
Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası ( 12-18 Aralık )
|
4
|
Teknik bilgilerini başkalarına öğrenme
|
Eşit kale + piyon ile oyun kazanma, fen bilimleriyle ilgili bilgi verilmesi
|
|
KATILIMCI ÖĞRENCİ SAYISI
|
|
AYLAR
|
Hafta-
lar
|
AMAÇLAR
|
YAPILACAK ETKİNLİKLER
|
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
|
OCAK
|
1
|
Kendi kabiliyetlerini tanıma ve onları geliştirici yönde kullanma çevre problemleriyle ilgilenme.
|
Fen alanında yıl içindeki en son buluşlar, Rok nedir? Nasıl yapılır? Büyük rok – Küçük rok.
|
|
2
|
Grupta verilen ödevleri tamamlamak için istekli çalışabilme ve guruba karşı sorumluluk duyabilme.
|
Enerji Tasarrufu Haftasıyla ilgili yazılar ve öğrencilerin görevlendirilmesi, eşit vezir + piyon ile kazanma
|
Enerji Tasarrufu Haftası
( Ocak ayının 2. Haftası )
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
ŞUBAT
|
1
|
|
|
|
2
|
Boş zamanlarını değerlendirme güç ve kabiliyetlerini geliştirebilme.
|
Internet de en son gelişmeler ve Türkiye, satranç oyununda pat ve beraberlik
|
|
3
|
Boş zamanlarını değerlendirme güç ve kabiliyetlerini geliştirebilme.
|
Bilimsel araştırmalarda internetin önemi, internetteki kaynaklara ulaşma yolları, satrançta oyun sonları
|
|
MART
|
1
|
Satrançta isim yapmış kişileri araştırıp bulabilme
|
Satrançta oyun sonları, bilim tarihine geçen alim ve bilginlerin hayatlarının okunması
|
Yeşilay Haftası ( 1 Mart )
|
Okulun Adı : ...................... ................... Okulu
|
Öğretim Yılı : 2004 – 2005 Satranç Kulübü Yıllık Çalışma Programı
|
KATILIMCI ÖĞRENCİ SAYISI
|
|
AYLAR
|
Hafta-
lar
|
AMAÇLAR
|
YAPILACAK ETKİNLİKLER
|
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
|
MART
|
2
|
Başkalarına ve kendine güvenebilme kendini anlayabilme kabul ettirme
|
Tıp teknolojisindeki gelişmeler, serbest oyun çalışmaları
|
1. Bilim ve Teknoloji Haftası
( 8-14 Mart )
2.İstiklal Marşı’nın Kabulü ve M.Akif
ERSOY’u Anma Günü (12 Mart )
|
3
|
Sportif faaliyetlerde uyulması gereken kuralları öğrenmek
|
Sanayi kuruluşları ve çevre kirliliği, satrançta açmazlar
|
1. Tüketiciyi Koruma Haftası
( 15- 21 Mart )
2. Çanakkale Şehitlerini Anma Günü
( 18 Mart )
|
4
|
Sanayi kuruluşlarının insan sağlığını
etkileyici yönlerini araştırıp bulabilme
|
. Giresun’daki sanayi kuruluşları.Kale, at, fil piyon ile çift taş isteme pozisyonları
|
Orman Haftası ( 21- 26 Mart )
|
5
|
Hataların nelere mal olduğunu söyleme
|
Eksik hücum, eksik savunma, bilgisayar
teknolojisindeki gelişmeler
|
|
NİSAN
|
1
|
Gurupta verilen ödevleri tamamlamak için istekli çalışabilme ve guruba karşı sorumluluk duyabilme.
|
Kulüp içi satranç turnuvaları düzenleme, bilgisayar ve interneti verimli kullanma yöntemleri
|
|
2
|
Satranç çalışma ve oyunlarının okul ve okul dışında yayılmasını sağlamak.
|
Okul içi turnuva düzenlenmesi, bilim-teknoloji ve internetteki en son gelişmelerle ilgili pano için doküman toplanması
|
|
3
|
Araç ve gereçleri gününde sırasında ve ekonomik olarak kullanmayı öğrenmek.
|
Toplanan dokümanlarla pano hazırlanması, fillerle mata ulaşma
|
1. Şehitler Haftası (14 Nisan )
2. Turizm Haftası (15-22 Nisan )
|
4
|
İlde de dereceye girebilme çalışması
yapma
|
İl içi yarışmalara hazırlanma çalışmaları
|
Milli Egemenlik Haftası (23Nisan)
|
KATILIMCI ÖĞRENCİ SAYISI
|
|
AYLAR
|
Hafta-
lar
|
AMAÇLAR
|
YAPILACAK ETKİNLİKLER
|
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
|
MAYIS
|
1
|
Sportif faaliyetlerde uyulması gereken kuralları öğrenmek
|
Oyunda beraberlik ve oyun kazanma, fizik alanındaki bilimsel gelişmeler
|
1.Bilişim Haftası ( Mayıs ayının ilk Haftası )
2. Trafik ve İlkyardım Haftası
(Mayıs ayının ilk haftası )
|
2
|
Ünlü oyuncuların taktiklerini izleme
|
Bilgisayar kullanımı ile ilgili temel bilgilerin verilmesi ünlü oyuncuların oyunlarının tanıtılması, kimya alanındaki gelişmeler
|
Vakıf Haftası
|
3
|
Satrancı daha çok sevdirebilmek için değişik organizasyonlar düzenlemek,yayın kurulundan izin alarak gazete çıkarmak.
|
Okulumuzda hazırlanan proje ve ödevlerin tanıtılma serbest oyun çalışmaları
|
1.19 Mayıs Gençlik Haftası
2. Engelliler Haftası (10- 16 Mayıs)
3. Müzeler Haftası
4. Hava Şehitlerini Anma Günü
( 15 Mayıs )
|
4
|
Kendi başına planlı olarak çalışabilme sosyal ilişkilerde anlayışlı,saygılı ve ölçülü olabilme.
|
1.Serbest oyun çalışmaları, bilimsel dergilerin okunması
2. Serbest oyun çalışmaları, bilimsel dergilerin okunması
|
|
HAZİRAN
|
1
|
Yapılan çalışmaların bir rapor haline
getirilmesi
|
Yıl içi faaliyetlerinin değerlendirilmesi
|
|
2
|
Faaliyet raporunun okul danışman öğret-
menlerine sunulması
|
Yıl sonu faaliyet raporunun yazılması
|
Çevre Koruma Haftası
|
3
|
|
|
|
Öğrenci Kulübü Temsilcisi Danışman Öğretmenler Okul Müdürü
.............. ................... ............... .................... ............ ..................
|
|
|
|
|
|
|
Bugün 11 ziyaretçi (43 klik) kişi burdaydı! |
|
|
|
| | |